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来源:文法学院  

【名师一堂课】传道授业解惑 启迪文法学子

作者:刘凯雯 王珂亚 曹雅芩等    点击量:

  为增强新生对所学专业的认知,开阔专业视野,提高学习热情,明确学习目标。9月15至24日,文法学院分别为学前教育、法学、英语、商务英语、小学教育、汉语言文学和社会体育指导与管理7个专业学生开展“名师第一堂课”系列讲座。文法学院院长陈仲利,各教研室主任以及2019级全体新生参加了此次活动。Ngc燕京理工学院

品味名师课堂,共享教育智慧Ngc燕京理工学院

  在学前教育专业的课堂上,中国学前教育研究会理事长兼学术委员会主任冯晓霞教授指出:“选择学前教育专业从事的是育‘根’的事业。”冯教授通过具体的幼儿活动案例说明在教育过程中,学前教育应该尊重幼儿身心发展规律和学习特点,尊重幼儿的权利和兴趣,将教学主题与游戏相结合,创设包含问题的游戏情境,激发、引导幼儿在游戏中探索与思考,从而进行深度学习。学前教育应当注重培养幼儿在探索中学习以及转换思维的能力,并关注个体差异,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。Ngc燕京理工学院

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畅享名师课堂,探知法律世界Ngc燕京理工学院

  中国政法大学发展规划与学科建设处处长兼双一流建设办公室主任霍政欣教授应邀来到法学专业新生课堂。他指出:“大学阶段要提高自主学习的能力,要习惯有时一个问题没有标准答案,培养自己的思辨能力,去寻找解决问题的合理方法。”霍教授通过事例以及结合自身经验,深入浅出的为法学专业的同学们讲授学习方法。他强调,法学要求严谨,但绝不是刻板,法律人需要提高对语言与文字的驾驭能力,提高自己的语言能力与文学水平。法学并不是一门独立的课程,需要各个学科的知识积淀,学好法学要做到超越法律,学好相关的人文知识、历史知识和哲学知识。Ngc燕京理工学院

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走进名师课堂,领略外语魅力Ngc燕京理工学院

  中国人民大学外国语学院院长郭英剑教授为英语专业新生带来以“英语语言的魅力”为主题的讲座。郭教授从语音之本、字母之意、文字的区别、词句的精准、语言的魅力几方面为同学们开展详细的讲解。通过具体事例,他指出,英语专业的学生应当提高人文素养,培养思辨能力和语言表达能力,并需要深入了解中外语言和文化差异。郭教授对19级新生寄予着殷切的期望,希望同学们对英语有热情,有求知欲,在掌握英语文化的基础上,提高自己的综合素质,不断提高跨文化交际能力和英语水平,成为高水平的外语人才。Ngc燕京理工学院

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聆听名师课堂,引领专业认知Ngc燕京理工学院

  首都师范大学初等教育学院院长刘慧教授走入小学教育专业新生中间。刘教授首先讲述了初等教育的历史以及发展过程,随后就新时代小学教师的机遇与挑战、新时代小学教师的核心素养、成为“好老师”三个方面进行讲解与介绍。她谈到,小学教师的机遇是当今进入了社会主义新时代,挑战是对未来教师素质提出更高要求。刘教授深刻阐释了小学教师的“身份”,并对“三维共在”的核心素养、“四维共在”的知识结构等进行讲解,明确指出教师的工作基点是促进儿童生命健康成长,做学生的“四个引路人”。刘慧教授对文法新生寄予期许,希望他们追求卓越,成为更优秀的自己。Ngc燕京理工学院

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聚焦名师课堂,指引学习方向Ngc燕京理工学院

  北京师范大学文学院院长过常宝教授讲到,汉语言文学承担着文化传承和交流的重任,学习汉语言对民族前途和民族文化传播具有重要意义,而且文学的学习对每个人的自我成长具有很大意义,是一个自我完善的过程。作为汉语言文学专业的学生应该具有广博的科学知识、哲学思想和人文素养,同学们可以通过阅读提高语言能力和思辨思维,生活中要提高观察和交往能力,文化需要交流和碰撞才能够成长。此外,写作能力是汉语言文学专业的学生的必备技能。通过聆听讲座,同学们加深了对所学专业的了解,明确了自身的学习方向和目标,为今后的专业学习奠定了坚实的基础。Ngc燕京理工学院

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聆听名师课堂,提升核心素养Ngc燕京理工学院

  首都体育学院休闲与社会体育学院院长李相如教授以诙谐幽默的语言和新颖清晰的思路为社会体育指导与管理专业新生开展讲座。他谈到,现在是由80后支撑的时代,90后已经开始迈入这个时代,00后更是承担着开创未来的历史责任。李教授强调,作为一名专业型人才,必须具备四个能力,即会策划,会技能,会指导,会交流。同时提及到,我国体育产业方兴未艾,群众性赛事广泛开放,作为近年来的新兴专业,发展态势迅猛,空间广阔,而且就业方向多元,是大有可为的专业,希望同学们坚守奥林匹克精神,以“女排精神”为榜样增强专业技能,学有所成,学以致用。Ngc燕京理工学院

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  燕京理工学院举办的“名师一堂课”系列讲座活动,不仅拓宽了同学们的视野,增加对本专业的认知,更是一次与行业专家、学术大师近距离接触的机会,通过各位专家对专业、行业的解读和分享,为同学们未来的学习提供了重要参考和指引。Ngc燕京理工学院